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        課堂教學
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        同課異構聯合教研,促進化學概念教學——記上海理工大學附屬初級中學化學備課組活動

        發布日期: 2018-10-27 瀏覽次數:

         

            2018年10月25日下午,上海理工大學附屬初級中學與崇明實驗中學化學教研組聯合開展了“同課異構”教研活動,本次活動的主題為《物質的量》。兩位90后青年教師——上理初級宋鑫媛老師和崇明實驗中學的梁思琦老師分別以該主題進行教學,向大家展示了兩節化學課。

           宋老師利用云課堂技術,以游戲活動和生活實例為引導,通過類比、遷移的方法,讓學生體會物質的量的意義;梁老師以兩個生活實例為引入,將三個探究活動作為課堂任務主線,通過對微粒數和質量的探究,感受物質的量作為連接宏觀世界與微觀世界橋梁的作用。

           課后,兩校領導和化學備課組教師以及來自云南麗江的四位老師參加了研討,與會老師對宋老師和梁老師的課堂進行了探討,對青年教師的教學與成長提出了寶貴的建議。此次“同課異構”教研活動是兩校化學備課組聯合教研的開始,今后將進行長期、深入的交流與合作。

        本次活動的順利進行,為學校的教師組團教研提供了新模式,同時也為青年教師的成長提供了更多的平臺和資源。

         




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